El seu ús en el camp de l'educació pot fomentar l'aprenentatge i el desenvolupament personal, un marc que per si mateix no està tan atès a nivell educatiu actual com l'aprenentatge de matemàtiques i llengua.
El tipus d'aprenentatge que es desenvolupi dependrà del sentit i els objectius en què es basi el mode d'ensenyament,és a dir de la manera que es condueixi i s'enfoqui el procés. Per això, les TIC no es diferencien d'altres sistemes d'ensenyament, perquè també depenen de la matèria que es vulgui treballar o les capacitats que es vulguin fomentar.
La incorporació de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació al procés educatiu dels nens i nenes amb discapacitat o necessitats educatives especials, podria facilitar la seva integració educativa i inclús escolar. També en seria un efecte derivat la millora en les seves condicions laborals i en la qualitat de vida.
Les tecnologies poden permetre salvar els obstacles que tenen les persones amb problemes de comunicació, comprensió o movilitat. La amplificació sensorial mitjançant la tecnologia els permetria afrontar infinitat d'habilitats com dibuixar, comunicar-se, llegir , etc, amb més facilitat.
Les activitats que el mestre pot proposar o les que l'alumne pot realitzar per propia iniciativa són infinites i cada cop estan més a l'abast de tots.Així doncs, la incoporació de les TIC a l'aula permet crear nous espais de construcció colectiva del coneixement.
Hola Sara! Estic totalment d'acord amb el que ens comentes a la teva entrada sobre el paper de les TIC en l'aprenentatge. Els mètodes educatius s'han de desenvolupar a la vegada que es desenvolupen les noves tecnologies, per tal d'assolir un bon coneixement en tots els àmbits.
ResponderEliminarLes TIC són una bona eina per motivar els alumnes a aprendre d'una manera diferent!